同题异构《”东方之珠“》第二课时

 《“东方之珠”》第二课时教学设计

泰兴市南新小学  周丹

教学目标：

1．能有感情地朗读课文，并试着背诵。

2．抓住文中的关键词句品读课文，感受香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。

3.继续学习总分的构段方式，能仿照第5自然段的写法，学会围绕中心句写几句话。

教学重难点：

1.抓住文中的关键词句品读课文，掌握总分的构段方式。

2.仿照课文第五自然段的写法，围绕”一到休假日，街上就热闹起来“写一段话。

教学过程：

一、复习导入

1．这节课，我们继续学习第14课——“东方之珠”，齐读课题。

2．通过上节课的学习，你还记得课文介绍了香港的哪些景点吗？

过渡：今天老师就带大家去这三个地方好好游览一番，领略“东方之珠”的风采！

二、学习第二段——迷人的沙滩[浅水湾]

1．（点击图片）看，这就是香港最具代表性的沙滩浅水湾，你能用几个词语来形容一下吗？课文是怎么描述的呢，我们来美美地读一读。（板书：浅水湾）

2．点击课件出示：【浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。】

（1）读了课文，你觉得浅水湾迷人在什么地方？

（2）带着你的感受读好这句话。

（3）听了你的朗读，我们都迫不及待的想去沙滩走一走啦！请同学们闭上眼睛：想象着你现在就在浅水湾，光着小脚丫，踩在金色的、软软的沙滩上，细细软软的沙子挠的你的小脚丫痒痒的，一阵海风迎面吹来，轻轻柔柔的，就像妈妈的手在抚摸你的小脸蛋，浪花调皮地爬上了你的小脚丫，又偷偷地退了回去。

（4）睁开眼，告诉我现在你是什么感觉？

（5）指导朗读

3．迷人的浅水湾一定给你留下了深刻的印象，你能根据老师的提示向大家介绍一下浅水湾吗？

（点击出示）（  ）、（  ）的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，（  ）在金色的沙滩上，（  ）着轻柔的海风，（  ）着浪涛拍岸的声响，真是（   ）。  

三、学习第三段：著名的公园——【海洋公园】

过渡：香港除了有迷人的沙滩，还有著名的公园，其中海洋公园更是举世闻名。

    1.出示图片，瞧，那里的海洋剧场正在进行什么表演呢？ 

2.想不想欣赏一下他们精彩的表演？那你们可要睁大眼睛仔细看，待会请你来介绍。（播放视频）

3.句式训练：海豚海狮们有的（）、有的（）、有的（）、有的（），真是（）！

4.课文写了海豚海狮的哪些精彩表演呢？【在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。】指读

5．小结：正因为表演精彩，所以海洋公园经常聚集着——（许多游客），游客们还被它们的表演逗得——（开怀大笑），怪不得海洋公园如此举世闻名呢！我们再来读读：在碧波荡漾的人工湖上……

四、学习第4、5自然段：

繁华的街市——【铜锣湾】

1．香港的海洋公园真是让人流连忘返，下面我们一起去繁华热闹的铜锣湾逛逛！（板书：铜锣湾）谁来带我们逛一逛？

2．（点击出示：铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。）指读。

3．点击图：看看这些摩天大厦，跟我们平时看到的有什么不一样？（高、很多）

这些高大的楼房，像鱼鳞和梳子的齿一样，一座挨着一座密密地排列着这就叫——鳞次栉比，指导读好

4．点击图，商店里的商品又多又美，看得我们眼睛都转不过来了，这就叫——琳琅满目，指导读好

5．点击图：再来看看宽阔的街道上，怎么这么多人哪，像潮水一样涌动着，这就叫——人流如潮，指导读好。读着这个词，再看看这画面，你还想到哪些词？（补充：人山人海、车水马龙、人头攒动、川流不息、摩肩接踵……）

6．你看，课文只用了这三个词（加红：鳞次栉比，琳琅满目，人流如潮）就写出了铜锣湾的热闹繁华，谁再来读好这一节？指名读。评价：好热闹的街市呀！一起来读。

【夜晚的香港】

1．夜幕降临，华灯初上，（点击图片）这时的香港又是怎样的一番景象呢？请同学们默读第五节，这一段是围绕哪句话来写的？（一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。）

2．为什么香港就成了灯的海洋呢？交流：比喻句。

3．指导朗读，谁来做播音员，把夜晚的香港美美的介绍给大家？

4．归纳写法：这一自然段，先总的向我们介绍了夜香港的灯多，接着围绕着这个中心句又分别写了港湾里和马路上那五光十色的灯火，让我们深切地感受到夜晚的香港不愧是灯的海洋。这种构段方式就叫“先总后分”。它能让你的文章更加生动具体。同学们学会了吗？如果老师给你一个开头，你能接着说下去吗？

出示“一到休假日，街上就热闹起来。” 

五、总结

1．欣赏了美丽的浅水湾，著名的海洋公园，繁华热闹的铜锣湾，我们忍不住要赞叹：

点击出示：香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。齐读。

2．香港不仅美丽，而且现代化气息浓郁，经济、科技、交通、生活、娱乐都处在世界发展水平的前沿。让我们再来赞一赞它！齐读最后一节。

3．这节课，我们一起认真读了课文，感受了香港这颗“东方之珠”的美丽与繁华，还学习了总分的构段方式，希望同学在今后的习作中去运用。

4．布置作业：

（1）做导游介绍香港

（2）完成小练笔

六、板书设计

                    迷人的沙滩    浅水湾

14  “东方之珠”    著名的公园    海洋公园       无比璀璨

（香港）        繁华的街市   铜锣湾

                              夜景（总分）