情系留守 爱暖童心 ─南新小学支部创建“一校一品”党建特色品牌实施方案

─南新小学支部创建“一校一品”党建品牌实施方案

一、指导思想

根据上级文件精神，并结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的实践育人功能，把关爱留守孩子作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，促使留守孩子健康成长。

二、创建目标  

1.积极组织全体党员老师认真学习市委组织部、市教育局联合下发的《关于全面开展“一校一品”党建文化建设的实施意见》的文件精神，形成认识上的一致形成合力。

2.通过李春红工作室平台，创建“情系留守 爱暖童心”党建特色品牌，深化“不忘初心，牢记使命”主题教育，促进我校党员教师作风的进一步转变，推动我校党建工作再上新台阶。

三、组织机构  

组长:黄群忠 （负责创建全面工作）

副组长: 管江风（策划） 叶新忠（负责创建具体工作）

组员:李春红 鞠新龙 周小琴 张民娥

四、具体措施

针对留守儿童的学习生活现状，本着为孩子的终生发展服务，为孩子的健康发展奠基，也为了让广大的外出务工父母以解后顾之忧，南新小学党支部将在以往工作基础上，以李春红工作室为切入点，制定以下工作措施，切实加强“爱心行动”的实效。

1.摸底造册建立档案，支部要求全体党员教师深入班级，在班主任的配合下对留守儿童的情况，深入调查了解完善《南新小学留守儿童调查统计表》准确掌握留守儿童的动态资料。支部将对留守孩子的性格特征、学习成绩等进行综合分析安排合适的党员老师进行“一对一”帮扶并签订帮扶责任书。走访了解问卷调查。深入社区，积极走访党员教师，要及时了解这部分学生在家中学习、生活的实际情况，主动发现留守儿童潜在的问题帮助他们解决生活与学习上的困难，主动、真诚地关心、帮助他们让他们感受到来自支部的温暖。通过征集微心愿形式了解孩子心声，为党员老师的有效帮扶提供第一手资料。做到孩子“需要什么”烂熟于心为“我该给孩子什么”做好认领准备。

2.关注学习健康成长。支部要从学习情况对留守儿童分类分组并落实到每一位党员教师。结合帮扶对象制定出切实可行的学习帮扶计划明确帮扶时间、内容和阶段性成果并形成详细的帮扶记录。支部要对结对帮扶效果进行长期跟踪调查定期检查建立档案。

3.本学年党支部将建立李春红工作室，在李春红同志的带领下，全校多名党员教师和入党积极分子将成为留守儿童结成帮扶对子并开展帮扶活动。

五、工作安排

9月份

1.成立“李春红工作室”；

2.启动“候鸟计划”，开展留守儿童调查建立档案；

3.征集留守儿童微心愿，党员同志认领留守儿童；

4.开展“留守子女家长学校”共建活动

5.李春红工作室设亲情电话。

10月份

1.召开李春红先进事迹报告会，启动“李春红工作室”；

2.组织留守儿童观看爱国影片；

3.结合国庆节，开展“我与祖国共成长”绘画展示；

4.召开“留守儿童”监护人会。

11月份

1.对留守儿童进行心理健康知识讲座；

2.李春红工作室家访跟踪活动；

3.举行“留守子女成长论坛”活动；

4组织优秀家访日记评选活动。

12月份

1.举行一次“我们生日啦！”集体过生日活动；

2.举行一次“跳蚤市场乐翻天”义卖活动，资助留守儿童。

元月份

1.评选优秀留守儿童；

2.留守儿童先进工作者并表彰；

3.留守儿童资料归档。

3月份

1.继续启动李春红工作室；

2.李春红工作室设亲情电话；

4月份：

1.组织留守儿童“红领巾心向党”祭英灵活动；

2.组织党员教师通过微信、电话家访，并做好记载。

5月份：

举行“留守子女成长论坛”活动。

6月份

1.举行心理健康讲座；

2.资料收集整理。

六、年工作思路、完善“李春红工作室”资料整理工作总结反思工作得失。进一步加强“李春红工作室”与家长的联系并动员党员教师投入到帮扶工作中来。吸收部分优秀教师加入“李春红工作室”扩大“李春红工作室”的影响力。