南新小学义务教育阶段规范办学行为自查报告

南新小学义务教育阶段规范办学行为自查报告

为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范学校办学行为，切实维护群众利益和教育形象，努力办好人民满意的教育，我校根据市教育局专项整治不规范办学行为的会议及有关文件精神，学校严格执行有关规定，开展了一次全面的自查工作，现将自查情况汇报如下：

一、规范招生工作，严禁考试入学。   我校属公办学校，严格执行上级行政部门的有关文件精神严格执行学区生免试就近入学政策，在此基础上，按照教育局的要求，接受符合入学条件的外来务工人员子女。严格实行阳光分班，教师配备新老结合，总体均衡，邀请家长代表全程参与监督，确保公开、公正、公平。 在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及资料更新工作，没有出现违反学籍管理规定的现象。目前学生学籍管理制度健全。没有分设重点班和非重点班，也没有把各种竞赛纳入学生考评范围。更谈不上收取与招生入学挂钩的赞助费和捐资助学费的。

二、规范学校管理行为，严禁不执行课程计划

学校能按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，要求教师不得随意增减课时，教导处及每天护导领导定期不定期的检查教师课程计划情况，并在考核中有明确要求，一经发现严肃处理。教导处在每月的例行教学检查中，还检查教学进度，要求同年级同学科进度基本保持一致，更没有超大纲现象。统一执行教学书管理规定情况，无超出省定教学用书目录范围及正规渠道征订使用教材，或违反学生自愿原则统一征订教辅资料、课外读物及学习用品的现象；能够积极开展各种文体活动和社会实践活动；没有利用双休日、节假日收取补课费，进行有偿补课的情况出现。

三、规范教师的教育教学行为

1、控制作业量

学校坚决禁止教师利用双休日、节假日或晚上时间组织学生集体补课。分年段控制学生作业总量，小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级平均书面家庭作业量不超过1小时，教师对学生书面作业全部批改，并及时反馈。定期对教师的备课和学生的作业进行了检查，召开大会及时进行反馈。2、健全考核机制，严禁考试排名

我校实行一年级的阳光平行分班，严格执行上级对考试的要求，建立科学的考试约束机制，对考试次数、考试内容严格依照有关要求进行，每学期期末考试一次，考试内容符合课程标准的基本要求，其余以学科教师的单项过关为主。学校不以任何方式公布学生考试成绩，没有按考试成绩对学生排名次、座次，学校没有组织任何形式的竞赛辅导班和提高班。学校对教师的考核不以考试成绩为主要标准，只作为考核内容其中一项，在岗位晋级等工作中，更没有作为主要标准。

但在自查中，也发现个别会公布班级均分和分数段以及作业正确率，自查后我们立即召开教师会，宣传省教育厅文件，重申工作纪律，制定具体要求，要求全体教师严格执行，发现一起处理一起，并及时向社会公布，接受社会和家长的监督。

2019.5.28