2020——2021学年度泰兴市南新小学师徒结对协议书

为使青年教师在骨干教师的指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快成才，从而造就一批在全市有影响的学有特色、教有特色的骨干教师，形成金字塔型教师队伍结构，全面实现我校教师队伍素质的动态提升，经协商达成以下协议：

一、师傅职责和义务

1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。对青年教师应真诚关心，热爱指导，把自己丰富的教育教学经验倾囊相授，真正促使青年教师快速成长。

2.学年初指导青年教师制订专业成长和教学计划，并经常检查计划的执行和落实情况。

3.平时在钻研教材，备课上课，批改作业，课外辅导等各个环节，对青年教师进行指导。

4.每周至少听青年教师1节课，做好听课记载，并实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足。积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。

5.每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，撰写一篇教学论文，并写好一份指导青年教师的经验总结和论文。

6.认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

二、徒弟职责和义务

1.虚心好学，乐意接受指导，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。在教育教学各个环节多钻研，多请教，在不断学习的基础上，提高教育教学效果。

2.在指导教师的帮助下，周密制订专业成长和教学计划，并认真执行。

3.在备课、组织课堂教学等方面，虚心向指导教师请教，自觉向指导教师学习。认真探讨并积极改进教学方法，努力提高课堂教学效果，提高教学质量。

4.积极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每周至少听师傅1节课，听课要认真记录，写出体会或个人见解。每学期至少上1节汇报课。

5.自觉学习教育教学理论，每学期认真研读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；每学年度必须参加或协助课题研究负责人进行一项教育科研课题研究，撰写一篇论文并力争市级以上论文评比中获奖或发表。

6.主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。

7.学年结束时做好一份工作、学习的汇报总结并参与学校组织的交流活动。

三、本协议书有效期为一年，协议自签定之日起生效。本协议书一式三份，师徒双方各存一份，学校留一份存档。

师傅（签字）：        徒弟（签字）：        学校（盖章）：

2020年9月23日