(2021年春学期修订)
一、作业清单
1.默写本。
2.抄写本。
3.补充习题。
4.绿色成长空间(选做)。
5.“快乐周末”每周1次。
为提高学业质量,培养学生独立学习的习惯,鼓励教师让学生自备抄写本(全班统一格式)。
二、作业要求
1.作业本封面要求:学生的作业本封面要统一教师填写,要有班级和学号。
2.学生作业书写端正,本面整洁,不卷角,不缺页,不涂抹。
3.凡是作业中的线段均使用直尺画。
4.所有作业一、二年级铅笔书写,中高年级提倡用0.5mm黑色签字笔书写。
5.错题订正时统一采用蓝色水笔。
6.每次作业完成后,学生在下一行右下角写上等第和日期。等第占一格(位于右下,如:等第 ),批改日期在等第下面(如:9月1日),占一格。另起一行,靠左书写“订正:”二字加冒号,学生订正的内容紧跟此后。如果是《补充习题》等练习册,批改等第日期位于页面右下方(格式同课堂作业)。如有订正,在本题空白处订正。
7.“快乐周末”题目参考格式为:填空——魔法单词
选择——火眼金睛 阅读——阅读提升
三、批改规范
1.布置学生完成的所有书面作业老师必须全批全改。
2.作业及时批改、及时反馈、及时发放(包括二次批改)。
3.一次作业一个评定,成绩按照A+、A、A-、B+、B、B—、C七个等级评定,批改用语以激励为主(Good…或鼓励性的符号☆)禁止使用挖苦讽刺的批语。
4.批改作业态度要认真,要明确指出错误或不当之处。批改符号要规范美观,使用标准:全对打“√”,全错打“╳” ,错别字圈出来。
5.使用默写本时,单词和短语一行书写两个,句子一行一个,标注序号,成绩以百分制计算。
6.《补充习题》批改后要给出等第和写上批阅日期,日期为英语表达方式。
7.《校本作业》批改后在右下方给出等第即可。
8.学生订正,教师要及时用黑色笔做好“二次批改”。
9.作业中出现的错误应分析原因,及时要求学生订正,对学习有困难的学生要给予耐心的辅导。注意培养学生独立按时完成作业和认真书写的良好习惯。